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                1. 吉林市商業技工學校-官方網站 |今天是:

                  通知公告

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                  吉林市教育局 關于深入開展2017年吉林市職業教育 宣傳月活動周的通知
                  作 者 : 本站編輯 來 源 : 本站 瀏覽量 :

                  各縣(市)教育局,各中等職業學校:


                  為進一步貫徹落實全國全省職教工作會議精神,提升職業教育的社會影響力,促進我市職業教育健康快速發展,根據吉林省教育廳《關于深入開展2017年吉林省職業教育宣傳月活動方案的通知》(吉教職成字[2017]11號)精神,結合2017年度中等職業學校招生工作實際需要,市教育局決定在4月15日—5月15日期間組織開展“吉林市職業教育宣傳月”活動,著重在5月份第2周舉辦全市“第三屆職業教育活動周”系列活動?,F將有關事宜通知如下:


                  一、主要工作


                  (一)開展向“大師”“名匠”學習活動。


                  各學校要結合落實《職業院校管理水平提升行動計劃》和市教育局《2017年職業與成人教育工作要點》,在宣傳月期間啟動文化育人創新行動,邀請與學校專業相近的知名工匠、勞模、技術能手和優秀畢業生走進校園,為師生做專題報告或與師生交流技術和傳授經驗。同時各學校要根據省教育廳要求,結合實際組織師生開展向被稱為“中國第一代高鐵工人”及“感動中國2016年度人物”李萬君同志學習的活動,激發廣大師生刻苦學習本領的熱情,爭做李萬君式的人物。


                  (二)印發《至初中畢業生及家長的一封信》。


                  在初中畢業生中考填報志愿前,以吉林市教育局局長名義,向全地區初中畢業生及家長發送《至全體初中畢業生及家長的一封信》,深入解讀職業教育政策,中高職銜接政策、宣傳吉林市職業教育改革發展成果、區域經濟發展對職教人才的需求和職業學校的就業優勢,引導學生結合自身情況做好初中后的發展規劃,鼓勵學生就讀職業教育。


                  (三)開展全市“未來工匠之星”評選。


                  按照以評選帶宣傳的思路,發掘宣傳興奮點,積極弘揚工匠精神。由市教育局統一組織,在4月15日—5月10日,利用吉林市教育微信公眾號開展“未來工匠之星”評選,各中職學校遴選推薦30名左右的在校技能拔尖學生參加評選。評選期間各學校要動員學校教師和學生廣參與投票和評選平臺推廣,使“未來工匠之星”評選深入社會各界,產生積極反響。局信息中心在評選期間,分階段推送各中職學校的宣傳報導,助力中職學校開展招生宣傳。評選活動結束后,市教育局業務處室將根據微信平臺的選票排序,對參選對象分類授予“未來工匠之星”、“職業技能明星”和“校園技能高手”稱號,并頒發榮譽證書。


                  (四)利用媒體廣泛開展職業教育宣傳。


                  1.統籌做好紙質媒體宣傳工作。在初中畢業生填報中考志愿前,利用紙質媒體廣泛開展職業教育宣傳。宣傳的主要內容包括:省級、全國技能大賽賽況和我市選手取得的優異成績;“3+2”中高職教銜接的招生政策、報考途徑以及銜接模式在高技能人才培養方面的優勢;統一公布全市中高職銜接專業招生計劃。各職業學校要圍繞自身辦學實力、社會貢獻、專業特色、培養目標、畢業生成功成才典型案例等在報紙上開展辦學特色宣傳,形成百花齊放的宣傳態勢。另外市教育局將集中組織編制《中考報考手冊》,在中考報考前發到城區初中每一名中考學生手中,以此大力宣傳職業教育,引導、指導學生報考中職學校。


                  2.做好視聽宣傳。宣傳月期間,市教育局將統一制作一部反映全市職教改革發展的宣傳片,并通過初中報考會、微信平臺、教育網站等廣泛傳播。各職業學校要結合本校實際積極配合有關部門,完成宣傳片的制作。根據省市統一部署,配合電臺、電視臺,做好相關欄目的策劃、編播和錄制,將宣傳月活動通過視聽媒體全面向社會展示,最大限度地提高職業教育的社會影響力。


                  3.廣泛開展自媒體宣傳。宣傳活動月期間,各學校要集中做好校園網站宣傳,并且以“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”為主題,集中報導畢業生中能工巧匠和創業典型的優秀事跡,突出濃厚的工匠氛圍。各學校要盡快建立微信公眾號平臺,并利用“未來工匠之星”評比活動的有利契機予以大力推廣,充分發揮學校自媒體在宣傳工作中的突出作用,為學生和家長了解職業教育、了解中職學校開辟一個直觀窗口。


                  (五)做好“技能節”和“第三屆職教活動周”工作。


                  1.技能節活動。4月15日—5月15日,一是開展全市中等職業學校校級技能競賽,暨技能比武活動。各職業學校要在此期間根據教學進度設置技能比武的訓練項目和比賽項目。訓練和比賽要與專業教學工作相結合,探索通過“教學即訓練、考核即競賽”的模式,營造校內“學技能、比技能、尚技能”的氛圍。同時各學校要通過校級技能競賽發掘技能拔尖人才,為下半年的市級技能大賽選拔選手。二是承辦省級技能大賽的中職學校,在條件許可的情況下,要在大賽期間開放比賽現場,設立賽區參觀通道,邀請媒體、社區居民和中小學生觀摩大賽、領略職業學校師生風采。三是組織新生開展入企體驗活動,有條件的學校還要積極協調域內優秀專業對口企業和本校學生就業集中的企業,組織2017級春季新生到企業進行參觀,感受技能價值,體驗未來崗位,樹立職業理想。


                  2.活動周工作。5月8日—5月14日,組織全市“第三屆職業教育活動周”系列活動。一是組織中職“技能節交流日”活動。各中職學校要在此期間安排一天時間,向社會開放校園,邀請企業、社區、兄弟學校相關人士和學生、學生家長來校參觀校園,參觀技能訓練或文藝演出,向社會全面展示中職學校校園文化和教學改革成果。市教育局支持中職學校與初中學校對接,在“交流日”組織初三學生進職校,進行職業體驗與技能觀摩。二是走出去,開展才藝展示和便民服務。各中職學校要充分發揮專業優勢,嘗試利用社區、廣場、公園、場館等場所,開展師生技能展示和緊貼群眾生活的服務活動。


                  (六)開展職業教育精準扶貧宣傳工作。


                  在宣傳月期間,市教育局組織各中職學校積極對接各委、辦、局,宣傳吉林市中等職業教育精準扶貧政策和措施,積極動員承接相關委、辦、局扶貧村戶的適齡青年到職業學校學習實用技術。在招生宣傳過程中,各學校要對貧困學生和家長做好國家資助政策和學校幫扶政策的宣傳,消除學生和家長報考中職的后顧之憂。


                  二、活動要求


                  (一)全員參與。宣傳月和活動周等職教宣傳工作對鞏固和擴大職業教育規模,對實現市委、市政府提出的加快建設吉林市現代職業教育的戰略部署具有重要意義。全市范圍內各級各類中等職業學校,包括市直、行辦、民辦、縣(市)職教中心均要積極參與。


                  (二)創新形式。各學校要依據本方案,認真研究學校宣傳月活動方案,落實主要工作,并且結合學校實際組織開展一些特色職教宣傳活動,尤其是設計好“第三屆全國職教活動周”期間校內和校外的兩個空間的活動(每所學校應保證至少有一項校內活動和一項校外活動)?;顒拥膬热莺头绞揭e極創新,能夠真正發揮宣傳實效。各學校要在4月18日前,將《2017年職教活動周校外活動和宣傳月特色活動規劃表》(見附表1)電子版報職成處,將《2017年技能節交流日規劃表》電子表(見附表2)報市教育學院職教部。


                  (三)及時總結報導。宣傳月和活動周期間,各中職學校要對開展的活動進行及時充分的報導,一方面通過信息報送平臺及時上報市教育信息中心在市教育信息網及相關媒體上發布,另一方面要同時報送局職業與成人教育處匯總。同時還要由分管宣傳工作的校級領導負責,指定信息員,在校內、校外活動當天14:00前,向職成處報送當日活動電子簡報,由職成處匯總及時上報省教育廳。


                  宣傳月、活動周期間信息材料報:


                  職成處:郵箱-2930119458@qq.com, 聯系人:邵玉宏、劉巖,電話62014248。


                  學院職教部:郵箱-47620540@ qq.com,聯系人:王利新,電話:62042816。


                  (四)加強監督指導。在宣傳月尤其是活動周期間,市教育局領導和職業與成人教育處將深入到各職業學校,參與學校的相關活動,實地考察學?;顒有Ч?。各學校要在5月26日前總結梳理工作成果,將總結電子稿及時報送市教育局職成處。職成處將匯總全市宣傳月及活動周開展情況,形成綜合材料面向全市進行通報。

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